Задание №14 ОГЭ по математике связано с арифметической и геометрической прогрессией. В этих задачах нужно распознать тип прогрессии, выбрать нужную формулу и найти n-й член или сумму нескольких членов.
На этой странице собраны все основные типы задания 14 ОГЭ: амфитеатр, торможение и разгон, каучуковый мяч, радиоактивный распад, охлаждение вещества, рост колонии микроорганизмов и другие сюжетные задачи. Здесь вы найдёте формулы, короткую теорию, разборы, типичные ошибки и тренажёры.
Если вы ищете, как решать 14 задание ОГЭ, начните с формул и алгоритмов ниже, а затем переходите к разборам и практике.
Как решать задание 14 ОГЭ
В задании №14 почти все задачи сводятся к двум типам: нахождение n-го члена прогрессии и нахождение суммы нескольких членов. Главное — правильно понять сюжет задачи и не перепутать формулу.
Как понять, какая это прогрессия
Арифметическая прогрессия — если величина каждый раз увеличивается или уменьшается на одно и то же число.
Геометрическая прогрессия — если величина каждый раз увеличивается или уменьшается в одно и то же число раз.
Алгоритмы решения по типам задач
1. Амфитеатр
- Определите первый член и разность.
- Если разность неизвестна, найдите её по условию.
- Используйте формулу n-го члена.
- Если нужно общее число мест, найдите сумму.
2. Торможение, разгон, поезд
- Определите первый член и разность.
- Если спрашивают путь за несколько секунд, нужна сумма.
- Если спрашивают расстояние за конкретную секунду, нужен n-й член.
3. Реакции, изотопы, чашка Петри, охлаждение
- Определите, сколько прошло временных периодов.
- Поймите, это прибавление/убавление или увеличение/уменьшение в несколько раз.
- Найдите итоговое значение по формуле n-го члена.
4. Каучуковый мячик
- Переведите 20 см в 0,2 м.
- Следите, с какого по счёту прыжка идёт счёт.
- В таких задачах удобно просто последовательно считать отскоки.
Что нужно для задания №14
- уметь отличать арифметическую прогрессию от геометрической;
- знать формулы n-го члена и суммы;
- понимать текст задачи;
- не путать номер члена и количество членов;
- аккуратно считать.
Формулы задания №14
Арифметическая прогрессия
n-й член:
an = a1 + d(n − 1)
Сумма первых n членов:
Sn = (a1 + an) · n / 2
Геометрическая прогрессия
n-й член:
bn = b1 · qn−1
Сумма первых n членов:
Sn = b1 · (qn − 1) / (q − 1), q ≠ 1
Важно
Все эти формулы есть в справочных материалах на экзамене. В реальных заданиях ОГЭ №14 формула суммы геометрической прогрессии практически не используется, но знать её полезно.
Все типы задания №14 ОГЭ
Хотя сюжеты в задании №14 бывают разными, по смыслу они сводятся к двум большим группам: нахождение n-го члена и нахождение суммы.
1. Нахождение n-го члена прогрессии
- амфитеатр — сколько мест в нужном ряду;
- охлаждение вещества;
- рост колонии микроорганизмов;
- радиоактивный распад;
- каучуковый мячик;
- разгон поезда или автомобиля.
2. Нахождение суммы нескольких членов
- торможение автомобиля;
- путь за несколько секунд движения;
- общее количество мест в амфитеатре;
- сумма первых членов арифметической прогрессии.
Арифметическая прогрессия
Встречается чаще всего. Обычно это амфитеатр, торможение, разгон, движение поезда, охлаждение и другие задачи, где величина меняется на одно и то же число.
Геометрическая прогрессия
Реже, но тоже встречается регулярно. Обычно это задачи на мячик, радиоактивный распад, рост колонии и другие процессы, где величина меняется в одно и то же число раз.
Разбор задания №14
Разбор 1. Каучуковый мячик

Это задача на геометрическую прогрессию: каждый следующий отскок в 2 раза меньше предыдущего.
Важно правильно перевести 4 м = 400 см и не ошибиться, с какого по счёту прыжка идёт проверка.
1. Переведём начальную высоту подскока в сантиметры для удобства расчётов:
.
2. Последовательно вычислим высоту каждого подскока, уменьшая предыдущую высоту вдвое, пока не получим значение меньше 20 см:
1‑й подскок: ;
2‑й подскок: ;
3‑й подскок: ;
4‑й подскок: ;
5‑й подскок: ;
6‑й подскок: .
3. Анализируем результаты: на 6‑м подскоке высота () впервые становится меньше 20 см.
Разбор 2. Изотоп / чашка Петри / охлаждение

Сначала нужно понять, сколько прошло одинаковых временных промежутков, а затем определить, это прибавление на одно и то же число или изменение в одно и то же число раз.
После этого используется формула n-го члена прогрессии.
1. Определим число интервалов роста за 60 минут, учитывая, что масса увеличивается каждые 20 мин:
интервала.
2. Поскольку масса колонии увеличивается в 3 раза за каждый интервал, вычислим массу через 3 интервала. Начальная масса – 17 мг:
мг.
3. Таким образом, масса колонии микроорганизмов через 60 минут составит:
мг.
Разбор 3. Амфитеатр

Обычно это арифметическая прогрессия. Нужно определить первый член, разность, а затем найти нужный ряд по формуле n-го члена.
Если спрашивают общее количество мест, используется формула суммы.
1. Количество мест в рядах образует арифметическую прогрессию:
(мест в 1‑м ряду); (разность прогрессии); (номер искомого ряда).
2. Формула n-го члена арифметической прогрессии:
.
3. Подставляем значения для n = 12:
.
Разбор 4. Торможение или разгон

Если спрашивают расстояние за конкретную секунду, нужен n-й член. Если спрашивают общий путь за несколько секунд — нужна сумма.
Главная ошибка — искать n-й член там, где надо находить сумму.
1. Пройденные за каждую секунду расстояния образуют арифметическую прогрессию:
(проехал за 1‑ю секунду); (каждую следующую секунду проезжает на 4 м меньше).
2. Найдём, через сколько секунд автомобиль остановится (n). Остановка произойдёт, когда an = 0. Используем формулу n-го члена:
.
.
.
.
.
Значит, автомобиль остановится на 6‑й секунде.
3. Вычислим общий путь (Sn) до остановки. Используем формулу суммы первых n членов арифметической прогрессии:
.
.
Типичные ошибки в задании №14
Ошибка 1. Ищут n-й член вместо суммы
Это самая частая ошибка в задачах на торможение, разгон и общий путь за несколько секунд.
Ошибка 2. Неправильно определяют первый член
В сюжетной задаче первый член прогрессии не всегда назван прямо, поэтому его легко взять неверно.
Ошибка 3. Считают не с того шага
Особенно часто это происходит в задачах про мячик, изотопы, чашку Петри и другие процессы по минутам или прыжкам.
Ошибка 4. Путают “через 6 минут” и “на 6-й минуте”
Из-за этого берут неправильный номер члена прогрессии и получают неверный ответ.
Ошибка 5. В мячике путают метры и сантиметры
Например, забывают, что 20 см = 0,2 м, и сравнивают величины в разных единицах.
Ошибка 6. При отрицательной разности начинают прибавлять
В задачах на уменьшение пути или температуры арифметическую прогрессию нужно считать с вычитанием, а не с прибавлением.
Как избежать ошибок
- сначала определите, что спрашивают: n-й член или сумму;
- выпишите первый член, разность или знаменатель;
- проверьте, с какого шага начинается счёт;
- в мячике обязательно переведите сантиметры в метры;
- не спешите: задание 14 обычно решается меньше чем за минуту, если всё делать по шагам.
Тренажёры задания №14
Теперь попробуйте решить задания №14 самостоятельно.
В задании №14 встречаются два основных типа задач: на нахождение n-го члена прогрессии и на нахождение суммы нескольких членов. Выберите нужный тренажёр и начните тренировку.
| Тип задания | Тренажёр |
|---|---|
| Нахождение n-го члена прогрессии | Начать тест |
| Нахождение суммы членов прогрессии | Начать тест |
Пробный вариант ОГЭ по математике
Проверьте свою подготовку к экзамену.
Решите пробный вариант ОГЭ по математике в формате настоящего экзамена. После прохождения вы увидите результат и сможете оценить свой уровень подготовки.
- 19 заданий первой части экзамена;
- формат реального ОГЭ;
- мгновенная проверка результата.